黄河交通学院车辆工程好就业吗？
就业良好。
车辆工程专业属于黄河交通学院汽车工程学院，本专业为河南省民办高等学校品牌专业。
就业方向：面向车辆设计制造、检测维修、运营管理等相关领域的企业单位。学校先后与“宇通客车”、“神龙汽车”、“奇瑞汽车”等国内外上百家知名企业建立了校企合作关系，开办“订单式”培养班，毕业生可推荐到上海大众、神龙汽车、奇瑞汽车、宇通客车、少林客车、郑州日产、郑州海马等企业工作，就业渠道畅通。
就业比较容易。车辆工程专业就业比较好，一般是去大型汽车类企业从事研发，生产和制造，如新能源汽车领域或自动驾驶领域。或者从事汽车检测维护与保养测试等领域工作，招聘岗位比较多，学校与企业合作校企实习基地比较多，能提供很好的就业实习机会。
职称！职称！教师的命根，反映出教师职业怎样的病态？
职称，这是每个教师既想得到，又十分哀怨的东西。它虽然引导了教师内部积极向上的竞争优势，倡导了教育界学习，研讨，提高，晋升的阶梯轨道，在教师素质的提升，教学水平，教学能力的提高方面发挥了较大的作用，但在教师内部也引发了一定矛盾。本人认为，要想真心搞好教育，就得提升整个教师群体的薪资待遇，在教师内部形成和谐宽松的良好育人环境，着力培育良好的师德。只有良好的师德，才能孕育出良好的教风和学风。肥沃的土壤才能长出茁壮的苗子，好苗才能结好果。(原创)|
三十多年职称评聘演变，演变成了挂羊头卖狗肉，有很多高级职称名不副实，害了一串串，我们的基础教育彻底地败在了职称评聘上，根本职称与教育教育业绩对不上号，这样违背良心，违背规律的制度应以彻底打破，后患无穷。
我们时时刻刻关注和跟踪的是学生的健康成人，职称评聘的要件，如：论文证书证件根本不符合基础教育发展规律，影响一串串，后患无穷。很多高级职称拿着高薪，终生也培养不出几个像样的人才来，误人子弟强烈要求，打破职称评聘，我们的基础回归规律，走上教育正常，健康发展的轨道。
职称 ，严重冲击了教育发展的动力及方向，打击了教师的工作***，扭曲了教师的心灵，必须废除，要不然我们的教育难以焕发出勃勃生机，首先，职称的根就不公正，它的要求及评审过程，表面是公示公正，公示公正并不能掩盖人为的黑幕，有些明目张胆，弄虚作***，尤其有些领甚至连学历都是小学毕业，没有专业，没有文化内涵，一节课都没上，一次教室都没进，，给自己伪造材料，摇身一变，成了某学科的高级教师，普通老师在一线出力又流汗，次次被刷下，就像这次焦作的姚老师，教育专家们，你们说这公平吗？有些老师甚至被职称都整成神经病，就这样一个状态，老师们平时那有心思全用在教学上，尤其职称跟工资挂钩，初级，中级，高级之间，一旦混上职称，工资相差至少1000，专家们，你们到底是负责任还是在耍弄教师？获得职称的每一环节都充满了黑幕，因为都是人为操作。其他行业也有职称，可其他行业怎么不像教育行业反响这么大，人家是考的，考上了别人也无可厚非，没考上输了也没意见，而教师行业，职称是评的，步步充满黑幕，领导优先，名额又少，人为制造矛盾，搞得老师们心神不定，勾心独角，这不是在祸害教育吗？如果，我们教师也***取考试形式取得职称，那些有真才本事的老师取得职称，大家也没意见，那些南郭先生，滥竽充数的领导，他也不可能打劫职称，这样也能激发老师们学习工作的热情，在此强烈呼吁教育专家们，尽快改革职称制度，还教育一片生机，别祸害国家。
